Sunday, September 09, 2012

Luces para aprender 

Donar watios para Luces para Aprender: Electrificación de escuelas rurales mediante el uso de energías renovables.

Luces para Aprender


Dona 1 watio ... o más para las escuelas sin luz

Contribuye con watios para iluminar los aprendizajes.
Con cada watio estarás aportando 1€ para el proyecto

Tuesday, May 29, 2012

Digital Divide - Pedagogical Divide

Is There a Digital Divide or an Intellectual-Pedagogical One?

This post includes a number of wonderings . . .
For the past few days, there has been some controversy over a TED talk that included some commentary about classism. See the Time article Was Nick Hanauer's TED Talk on Income Inequality Too Rich for Rich People? for a synopsis.  The basic premise was that the talk was censored from public viewing due to it being offensive to the wealthy folks that pay to attend the TED conference.
I really love watching TED talks but this controversy got me thinking about intellectual elitism.  I cannot nor will ever be able to afford to go to a TED conference but I can watch them online.  I often ask, in group settings, if folks heard of TED.  Groups that contain higher education faculty and teachers, who are engaged in social networks, do know of TED talks.  My college students and friends, many who are of lower SES levels, have not.

Tuesday, May 15, 2012

Alvin Toffler on Education

Tuesday, May 08, 2012

150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con tics

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 más de 150 sitios con herramientas didácticas gratuitas para crear materiales educativos online Generadores de cuadernos, libros y mas

Sunday, February 19, 2012

Sugata Mitra - Experimento auto-supervisado - India
El investigador en educación Sugata Mitra aborda uno de los mayores problemas de la educación: los mejores profesores y las mejores escuelas no están donde más se los necesita. En una serie de experimentos de la vida real yendo desde Nueva Delhi, pasando por Sudáfrica, hasta Italia, le dio a los niños acceso auto-supervisado a la web y vio resultados que podrían revolucionar cómo pensamos acerca de enseñanza.